Колекция за възпитание и обучение на будни деца

Имаме само един шанс да направим децата си щастливи победители!

В този комплект ще видите в три стъпки каква е биологията на възпитанието, какво представлява естественото ни биологично учене и как бихте могли да построите такова учене за децата си.

Децата са единственото нещо, което не можем да отложим, защото растат и се формират като личности всяка минута!

Проблемът със съвременното възпитание и училище

Ще бъда честна – съвременното училище не е направено така, че да оформя уменията на децата ни за успех и това не е случаен ефект на неспособни чиновници. Всъщност училището изобщо не е създадено да създава умения, а в най-добрия случай да трупа теоретични и чужди на живота знания. Ако ви е интересна историята на съвременното българско училище, можете да я видите тук и тук.

Работя с възрастни от години и мога да ви кажа какво прави повечето от нас нещастни, неуспешни и бедни – липсата на самочувствие и отлагането на действията. И твърдя, че те се коренят в преживяванията ни в детска възраст.

Колко от нас са научили в училище как да си поставят цели? Как да създадат работещ план към целта си? Как да реагират на грешки? Как хем да грешим без страх, хем да се подобряваме? И не смятате ли, че да можем да се изразяваме убедително, да овладеем изкуството на разговора, на взаимната полза, е качество, което е в ядрото на всеки житейски успех и лично щастие?

Повечето от нас не помнят къде в България има залежи на лигнитни въглища и защо бихме помнили тази информация, ако тя няма непосредстен смисъл за нас? Безмислеността на училищното образование се разпростира във всеки изучаван предмет.

Да, решавали сме задачи по химия (които към днешна дата не помня изобщо), но пък никой в училище не ни е научил как да учим. А ние сме създадени да учим! Природата ни е такава!

Възпитанието на деца също пострада от новата идеология за либерално родителство, която под шапката на добруването на децата, зачитането на правата им и нежността към чувствата им, остави децата без посока, без ръководство да се самоизграждат като личности.

Родителите делегираха на децата си решението за ежедневните им дилеми с идеята, че така е правилно, защото децата имат право на избор. Абдикираха от отговорността си да създадат у тях определени качества и навици, и възгледи за живота – защото децата трябва да имат собствено мнение и не бива да им се „налага“ чуждо.

Резултатът?

Все по-изнервени, депресирани, обездвижени деца. Неграмотни, вяли, без интереси. С много екранно време и екранни зависимости. Възпитавани от случайни хора – съученици, учители, които дори не харесваме като личности, от социалните мрежи и телевизията.

Безумието на цялата тази система вече дава плодове и родителите се опитват да закрепят разпадащия се пъзел на бъдещето на децата си.

Каква е целта на тази колекция

Тази колекция е част от съкровищницата от материали в АХА клуб и за първи път излиза извън нашата библиотека и става достъпна за родители, които не са членове на клуба.

Защо? Защото и аз имам деца – три на брой – и искам да живеят в свят от умни и будни хора. А този свят се изгражда сега - от нас, родителите.

Целта на колекцията е да ви разкаже каква е биологията на промяната – тоест какви са биологичните механизми, които правят децата ни умни или глупави, дейни или пасивни, съобразителни или не, мързеливи или работливи, страхливи или смели. Тоест какво означава „личност“ на биологично ниво.

Колекцията има за цел и да разбули мистерията на биологичното учене – кой е естественият начин, по който мозъкът ни научава нова информация и я заприходява трайно. Кои методи работят и кои просто създават нетраен ефект или фрустрация.

И накрая – за всички, които искат да поемат отговорност за знанията и уменията на децата си – колекцията дава ясни и практични насоки как да стартирате индивидуална работа с децата си. Как да направите план в зависимост от възрастта и възможностите им.

За да използвате тази колекция не е необходимо да изтеглите децата си от държавната образователна система. Повечето родители така или иначе се занимават с обучението на децата си след учебно време. Въпросът е как го правят и дали има по-добър начин.

Аз разбира се приветствам всяко изтегляне на децата от системата и смятам, че ние родителите, можем и ще дадем на децата си много повече от това, което може да даде и „най-доброто“ държавно училище. Но това не е необходимо условие, за да може тази колекция да бъде полезна на вас и на децата ви.

Какво включва колекцията

Колекцията включва три видео курса:

1. Биология на промяната

2. Биологично учене и домашно обучение

3. Как правя учебен план за деца

В Биология на промяната ще намерите отговорени следните въпроси:

• Как да създаваме качества и модели на поведение в децата си?

• Как работи възпитанието на био-химично ниво?

• Как да превърнем "не искам" в "искам"?

• Как да се справим с нервното дете и от къде идва тази нервност?

• Как да правим ментални тренировки с децата си?

• Възможно ли е детето ми просто да е срамежливо, разхвърляно, разсеяно и т.н. ПО ПРИРОДА и това да не може да се промени?

• Каква е ползата от автоматичните подсъзнателни програми за децата ни?

• Как нашето възпитание предопределя успеха и щастието на децата ни като възрастни?

• Какъв е механизмът, по който телевизията и социалните мрежи променят мозъка на децата ни?

• Как създаваме в децата си лимитиращи вярвания?

• Кои са 5те точки за препрограмиране (възпитание, приучаване) на децата ни?

• Каква е рецептата за трайно запомняне на информация и поведение?

• Защо децата понякога не искат да учат и казват, че им е скучно?

• Кога е най-добрият момент за учене?

• Защо био-химията на момчетата не им позволяват да учат по същия начин като момичетата?

• Как да създадем състояние флоу или работа "в потока" за децата си?

• Защо 80% от децата, които имат проблеми с ученето, са момчета?

• Каква допълнително литература да използваме, за да задълбочим знанията си?

Биологично учене и домашно обучение обхваща следните теми:

• Биологичното учене

• Невронни мрежи и памет

• Практически примери и практики за практикуване на Биологично учене

• Ролята на невротрансмитерите в ученето

• Как се активира невронна мрежа?

• Как да събудим интерес към ученето

• Защо понякога децата учат, но не виждаме резултат?

• Коя е кривата на забравяне на Ебингхаус?

• Как се учат децата в Африка, Мексико, Италия и Германия?

• Как учат момичетата?

• Как учат момчетата?

• Важността на грубата игра за момчетата

• Как се дават инструкции на момчета и как на момичета?

• Пикове на хормоните при момчетата

• Трябва ли да има задължителни предмети за изучаване и кои?

• Кои са 3-те принципа за планиране на учебен график?

• Как да направим учебен график сами вкъщи?

• Примери за практики за ограмотяване

• Как да организираме ученето в деня си

• Ученето не се случва на масата

• Възпитаване в емпатия

• Допълнителна литература за биологичното учене и паметта

В Как правя учебен план за децата ми ще ви покажа:

• Какво точно да интегрираме в учебния план на децата си?

• Какво включваме в упражненията по грамотност?

• Какво включваме в упражненията по специфични знания?

• Какво е пинг-понг учене?

• Ролята на поставянето на цели в ежедневието ни

• Учене чрез проекти и примерни проекти

• Колко време отнема обучението на всеки елемент от учебния ни график?

• Нужни ли са ваканции, когато обучаваме децата си?

• Как изглежда един наш график на деня?

• Как да науча децата си да се организират и да поемат отговорност?

• Естествени поледствия

• Кое да влезе в графика ни и кое да остане като пинг-понг учене?

• Планиране на надграждане и повторения

• Планиране на обучението в 3те основни възрасти

Как се работи с колекцията

Колекцията се помещава в Телеграм и ако нямате това приложение, си го изтеглете оттук, за да имате достъп до закупените обучения.

Обученията са под формата на видеа с обща продължителност около 5.5 часа.

Моята препоръка за работа с тези курсове е да се спрете на Учене до размера на действие. Това означава да консумирате информацията на съвсем малки хапки. Никой от нас не може да запомни или приложи 5 часа информация и идеи. Но това, което можем да направим е да гледаме и слушаме до момента, в който чуем първата идея, която ни се струва смислено да приложим. Ако това означава да слушаме 5 минути – добре! Спираме видеото и отиваме да интегрираме новата идея.

Дайте си време и имайте търпение.

Интегрирайте само по една идея наведнъж и си оставете време да свикнете, да я усъвършенствате и да я автоматизирате трайно в деня си.

Ако имате неясноти и имате нужда от помощ, свържете се тук с нашите АХА ментори, които са обучени да ви дадат полезни насоки.

Защо цените са в британски лири?

• Цените са в британски лири, тъй като нашият бизнес е базиран във Великобритания.

• Това не трябва да те тревожи, тъй като сумата се трансферира автоматично от твоята валута в британски паундове.

• Плащания са възможни с кредитна и дебитна карта.

• Използваме международно утвърдена система за плащане Stripe, която се грижи за сигурността на трансфера.

• Работим с клиенти от Великобритания, България, Гърция, Испания, Италия, САЩ, Германия и др. бързо, лесно и безпроблемно!

• Ако нещо се обърка - не се тревожи! Свържи се директно с нашия екип чрез линковете на дъното на тази страница и ще помогнем!

Какво ще се случи след като направите поръчката?

След покупка член на екипа ни ще се свърже с вас, за да ви даде достъп до поръчаните материали. Ако до 24 часа е се случи нищо, потърсете имейла ни в папка Промоции, Спам или Други на електронната си поща.

А най-добре се свържете директно с нас!

На разположение сме на houseofmarketing.co.uk@gmail.com и на m.me/HouseOfLightCoUk

Колебаеш ли се?

Може би се колебаеш, защото не знаеш дали този начин на работа е подходящ точно за твоя бизнес или за фазата на развитие, в която се намира в момента.

Няма проблем, нека поговорим и обсъдим ситуацията, в която се намира твоя бизнес.

Пиши ни тук houseofmarketing.co.uk@gmail.com или тук m.me/HouseOfLightCoUK, за да разгледаме заедно твоя конкретен случай и мястото на една система за препоръки в твоя бизнес.

Коя съм аз и защо ви говоря за Биология на промяната

Казвам се Теди Димитрова. Работя рамо до рамо с моя мъж Радослав и изграждаме мастърмайнд клубове за будни хора на различни теми – будно родителство, буден бизнес, квантово създаване, семейни динамики и още. Общото в тези клубове е, че те се базират на принципи като

Учене до размера на действие

Цел, план, действие, коректив

Биология на промяната

Квантово създаване (създаване на Азът победител).

Аз нямам диплома по психология. Нито по бизнес администрация, мениджмънт или маркетинг. Нямам каквато и да е релевантна диплома в областите, в които работя вече десетки години и ако търсите сертификати и лицензиране, аз със сигурност не съм правилният човек за вас. Аз не вярвам в нищо друго освен в уменията, опита и резултатите.

До темата за обучението на будни деца стигнах през опита ми с възрастните. След години работа с възрастни с проблеми в личните отношения, бизнеса си, финансите си, семействата си, разбрах колко много е можело да им бъде спестено, ако бяха научени от рано как да планират, как да анализират, как да действат, как да учат.

Когато държавната учебна система ме отврати и ужаси достатъчно, че да вземем драстичното решение да поемем отговорност за образованието на децата си, след кратък ступор и хаос осъзнах, че аз вече знам какво да направя, за да намаля вероятността децата ми да имат същите проблеми като възрастни, с които се боря професионално.

И започнах. Зад гърба ми има вече 5 пълни години домашно обучение на моите три деца в техните различни възрастови групи и много консултиране и помощ на родители, тръгнали по този път.

Пътят е по-лесен, отколкото си мислите. Но си заслужава. Дори и да имаме частичка мързел, частичка несигурност, частичка отлагане по отношение на нашето собствено развитие като личности, за децата си винаги сме готови да направим повече, отколкото сме готови да направим за себе си.

И така трябва да бъде.